Christina Cupertino


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Enfrentando a diferença: um programa de aconselhamento para alunos superdotados
Christina Cupertino
1997-12-01

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Este artigo apresenta uma atividade projetada para propiciar apoio psicológico preventivo para alunos superdotados de 1o. e 2o. graus. Facilitada por psicólogos, a atividade reune grupos de adolescentes que se encontram uma vez por semana para trabalhar com arte, enquanto discutem suas diferentes habilidades e as pressões às quais são submetidos. Os encontros acontecem na própria escola, como atividades regulares para alunos superdotados, e focalizam a manuteção ou aumento da auto-estima, além de favorecerem para os alunos a experiência da possibilidade de não serem “nota 10” o tempo todo. A estrutura da atividade é descrita, assim como casos exemplares obtidos por observação dos grupos.


CUPERTINO, C.M.B.
Enfrentado a diferença:
um programa de aconselhamento para alunos superdotados
Facing the difference: a counseling program for gifted schoolchildren
Ideacción, n. 12, diciembre 1997




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